Περιγραφή
Το εγχειρίδιο Ψυχοπαθολογία στο Σχολικό Περιβάλλον απαντά στον προβληματισμό σχετικά με τον ολοένα και μεγαλύτερο αριθμό παιδιών, των οποίων η συμπεριφορά αναγνωρίζεται και γίνεται συχνά αντιληπτή ως ιατρικοποιημένη πάθηση, και όχι απλώς ως μη αποδεκτή συμπεριφορά, η οποία προκαλείται από άλλους παράγοντες. Το βιβλίο αυτό, αποτελεί την πρώτη ακαδημαϊκή ανάλυση της ψυχοπαθολογίας, η οποία βασίζεται στο έργο των φιλοσόφων Foucault, Deleuze, Guattari και Arendt προκειμένου να εξετάσει τις διαδικασίες παθολογικοποίησης της παιδικής συμπεριφοράς. Το ιδιαίτερο ενδιαφέρον για τις ψυχικές διαταραχές έρχεται σε αντίθεση με τις εκπαιδευτικές πρακτικές, όπως εφαρμοζόταν στις αρχές και στα τέλη του εικοστού αιώνα, ενώ διερευνάται και η ανάδυση μίας νέας εννοιολογικής αποτύπωσης της παιδικής ηλικίας.
