ΜΟΡΦΟΛΟΓΙΚΕΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΕΣ ΣΤΟΝ ΓΡΑΠΤΟ ΛΟΓΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ

Περιγραφή

Επι­δί­ω­ξη του πα­ρό­ντος συλ­λο­γι­κού τό­μου απο­τε­λεί η δι­ε­πι­στη­μο­νι­κή πα­ρου­σί­α­ση των πλέ­ον σύγ­χρο­νων θε­ω­ρη­τι­κών και ερευ­νη­τι­κών δε­δο­μέ­νων, ως προς τον ρό­λο των μορ­φο­λο­γι­κών δι­α­δι­κα­σι­ών στη μά­θη­ση του γρα­πτού λό­γου στο ορ­θο­γρα­φι­κό σύ­στη­μα της Ελ­λη­νι­κής. Το πό­νη­μα αυτό απο­τε­λεί συλ­λο­γι­κό οικο­δό­μη­μα εξει­δι­κευ­μέ­νων και έγκρι­των επι­στη­μό­νων από την Ελ­λά­δα, την Κύ­προ και τη δι­ε­θνή ερευ­νη­τι­κή κοι­νό­τη­τα. Με τον ση­μαί­νο­ντα ρό­λο τους στα γνω­στι­κά τους αντι­κεί­με­να, προ­σφέ­ρουν ένα γό­νι­μο και στέ­ρεο θε­ω­ρη­τι­κό υπό­βα­θρο κα­θώς και πλού­σιο ερευ­νη­τι­κό υλι­κό που υπο­γραμ­μί­ζει τον ανα­δυ­ό­με­νο ερευ­νη­τι­κά ρό­λο της μορ­φο­λο­γί­ας σε δι­ά­φο­ρα πε­δία μά­θη­σης του γρα­πτού λό­γου στην Ελ­λη­νι­κή όπως: η ορ­θο­γρα­φία, η ανα­γνω­στι­κή κα­τα­νό­η­ση, το λε­ξι­λό­γιο, η χρή­ση απο­τε­λε­σμα­τι­κών δι­δα­κτι­κών μορ­φο­λο­γι­κών στρα­τη­γι­κών, η ανα­γνώ­ρι­ση ελ­λειμ­μα­τι­κών μορ­φο­λο­γι­κών δε­ξι­ο­τή­των σε πε­ρι­πτώ­σεις δυ­σκο­λι­ών μά­θη­σης του γρα­πτού λό­γου (π.χ., μα­θη­τών με μα­θη­σι­α­κές δυ­σκο­λί­ες) και οι μορ­φο­λο­γι­κές δε­ξι­ό­τη­τες σε ποι­κί­λα πο­λυ­πο­λι­τι­σμι­κά γλωσ­σι­κά πε­ρι­βάλ­λο­ντα (π.χ., δι­γλωσ­σί­ας).